Técnicas de separação de misturas

Vejam os vídeos aqui:

https://www.youtube.com/watch?v=51eZ-NU4SHU

https://www.youtube.com/watch?v=MINry34Xu5w

Transformações físicas, ponto de fusão e de ebulição e massa volúmica

Ver vídeo aqui:
 https://www.youtube.com/watch?v=BYLJ6zzj2UM

Gráficos de mudanças de estados físicos

Ver o vídeo até aos 7 minutos e 50 segundos:

https://www.youtube.com/watch?v=U7uaj2L_jmw

Equações químicas e fatores qie provocam transformações químicas

Imagem extraída daqui: http://pibidwordsb.blogspot.com/2017/03/relato-da-atividade-reacoes-quimicas.html

Ver o vídeo aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=aYCrpmMAfwQ&t=146s

Tansformações físicas e tranformações químicas

Imagem extraída daqui: https://alunosonline.uol.com.br/quimica/como-reconhecer-uma-transformacao-quimica.html

Vê o vídeo aqui:

https://www.youtube.com/watch?v=BePQzJgqF98

Mudanças de estado físico

Vê os vídeos aqui:

https://www.youtube.com/watch?v=wFZ4fglhohI

https://www.youtube.com/watch?v=NyVxeTPhOJE

Concentração mássica

https://www.youtube.com/watch?v=xbAEUdTX2mE&t=261s

Substâncias, misturas e soluções

Vídeo aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=rPMlJm3Y-Ro&fbclid=IwAR1jaPjkUiOAG_r-hbsYt4Z8OBs6ANFoe4wGluhD-XQb6v3FrWrNUeVANK0

PRAZERES DE CASA (1)

Bom dia,

Decidi começar, hoje, o contato contigo, para continuarmos o trabalho que estávamos a fazer nas aulas.

Sugiro um conjunto de tarefas para fazeres. Não indico prazos, pois cada um fará ao seu ritmo.

Este “trabalho de casa” não conta para qualquer classificação, pois como já sabes só classifico todo o trabalho feito nas aulas.

 O que pretendo que faças?

1-     Quero que saibas o que são materiais homogéneos, heterogéneos e coloidais (página 102 do Manual)

2-     Sugiro que pesquises na Internet o que é: (ver imagens na página 103 do Manual)

- Acrílico

- Nylon

- Poliestireno

- Teflon

- Aço

- HFC (hidrofluorocarbonetos)

3- Proponho que resolvas os exercícios 1 e 2 da página 109 do Manual (Envio as soluções, depois de me mandares os exercícios resolvidos)

Bom trabalho e muita saúde

25 de março de 2020

Segurança no Laboratório de Química

Ver aqui:

https://www.youtube.com/watch?v=w_4M3Pj-X5w

Gravidade

Aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=6DFYKiXSLFY

Diferença entre peso e massa

https://www.youtube.com/watch?v=upguBOEhq4c

Eclipses

Aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=65CyoCYkyeo

Fases da Lua

Aqui:

https://www.youtube.com/watch?v=q904EEU2-VU

As estações do ano

https://www.youtube.com/watch?v=RO96GftpMfg&t=234s

Sucessão dos dias e das noites

https://www.youtube.com/watch?v=_0YzUuRpRa4

Crucigrama: Astronomia

Dicas para solucionar o crucigrama:

1- Copérnico e Galileu defendiam isto.

2- Cientista nascido na Grécia Antiga.

3- Nasceu em Inglaterra e o seu nome está associado ao telescópio refletor.

4- Esta pessoa acreditava que a Lua girava em torno do planeta Terra.

5- Foi um instrumento utilizado entre os séculos XV a XVII

6- Astrónomo que defendia que os planetas descrevem pequenos círculos que giram num movimento circular em torno da Terra.

Afonso S.

Soluções:

Unidades para medir distâncias

Big Bang

Ver aqui:
http://ensina.rtp.pt/artigo/big-bang/

O que existe no Universo?

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Sol

Questões que podem orientar o estudo

- Que instrumentos são usados para estudar melhor os astros? Quem os criou? 

- Faz um esquema indicando a posição da Terra no Universo. 

- Indica os tipos de galáxias existentes e dá um exemplo de cada uma delas.

- Que astros existem numa galáxia? 

- O que descobriu o astrónomo Edwin Hubble em relação às galáxias? 

- Há quantos anos surgiu o universo? 

- O que diz a teoria do Big Bang?

- O que acontecerá ao Sol (evolução das estrelas)? 

Localização pelas estrelas

Ver aqui:

https://slideplayer.com.br/slide/394069/?fbclid=IwAR3KYQDR89R6p4olZsF4qn5KyaCzv0uukDeT5pFcbt3yal9N5fC56Pjh_es


Autoria: António Nunes

Atual conceito de constelação - região do céu delimitada conforme as orientações da União Astronómica Internacional que é identificável por padrões de estrelas característicos.